Аспирантура

В настоящее время ФГБУ «РСТ» осуществляет деятельность по подготовке и аттестации научных кадров высшей квалификации.

  • 05.02.23 - стандартизация и управление качеством продукции (технические науки);
  • 05.25.05 - информационные системы и процессы (технические науки);
  • 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями) (экономические науки);
  • 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством (стандартизация и управление качеством продукции) (экономические науки).

        

Прием в аспирантуру

Прием в аспирантуру проводится два раза в год: апрель-июнь; октябрь-декабрь; зачисление в качестве соискателя ученой степени кандидата наук (технических, экономических) осуществляется ежемесячно.


Информация для аспирантов

Нормативные документы

Образовательные программы

Локальные нормативные акты

Портфолио аспиранта

Электронное портфолио аспиранта — комплект документов, представляющий собой форму учета и предъявления его образовательных, научно-исследовательских и педагогических достижений в одной или нескольких областях, характеризующих его квалификацию (компетентность). Функции по формированию портфолио возлагаются на аспиранта.

Основная цель формирования портфолио аспиранта — анализ и представление значимых результатов профессионального и личностного становления будущего специалиста, обеспечение мониторинга культурно-образовательного роста аспиранта. Портфолио позволяет накопить и сохранить документальное подтверждение собственных достижений аспиранта в процессе его обучения.

Портфолио аспиранта является эффективной формой оценки собственных результатов в образовательной деятельности и способствует:

  • мотивации к научным достижениям;
  • обоснованной реализации самообразования для развития профессиональных и общекультурных компетенций;
  • выработке умения объективно оценивать свой профессиональный уровень, определять направление профессионального самосовершенствования и саморазвития;

Портфолио создается в течение всего периода обучения. Завершается его формирование вместе с завершением обучения в аспирантуре. Портфолио позволяет аспиранту профессионально подойти к оценке собственных достижений.

Структура портфолио аспиранта включает:

  • Персональные данные;
  • Образовательный опыт соискателя до поступления в аспирантуру;
  • Достижения в результате освоения основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;
  • Достижения в научно-исследовательской деятельности;
  • Результаты педагогической практики.

Пример портфолио аспиранта

Аттестация аспирантов

Аттестация является формой контроля за работой аспирантов. Сроки проведения аттестации установлены Положением об аспирантуре. По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает решение о допуске аспиранта к следующему периоду обучения.

На аттестации аспирант отчитывается о проделанной работе, кратко представляет результаты выполнения видов работ, предусмотренных на данный период в индивидуальном плане.

Возможные решения, принимаемые аттестационной комиссией:

  • аттестовать (работа в соответствии с установленными критериями выполнена в полном объеме);
  • аттестовать (работа в соответствии с установленными критериями может быть признана в целом выполненной, рекомендовать перевести аспиранта на следующий год обучения);
  • не аттестовать (работа не выполнена, выполнена в недостаточном объеме, аспирант не может быть переведен на следующий период обучения).

Решения аттестационной комиссии об аттестации аспирантов оформляются протоколом заседания комиссии.

Индивидуальные планы

Индивидуальный план является документом, содержащим информацию о деятельности аспиранта на протяжении всего периода обучения в аспирантуре. В индивидуальном плане определяются конкретные объемы и направления деятельности (в т. ч. научной работы) аспиранта и сроки реализации в соответствии с учебным планом.

Индивидуальный план включает в себя следующие разделы:
  • основные положения;
  • общий план работы;
  • рабочий план по годам подготовки.

Разделы индивидуального плана «основные положения», «общий план работы», «рабочий план первого года подготовки» заполняются аспирантом и подписывается научным руководителем и аспирантом. Тема диссертации представляется на ученый совет института вместе с кратким обоснованием.

В дальнейшем ежегодно на итоговой аттестации (июнь) в индивидуальном плане отмечается результативность деятельности аспиранта в течение года. Выполнение аспирантом утвержденного индивидуального плана контролирует научный руководитель. После аттестации аспирантом заполняется следующий раздел индивидуального плана: рабочий план на следующий год обучения.

После заполнения индивидуальный план сдается в отдел аспирантуры и докторантуры.

В индивидуальном плане работы аспиранта должны предусматриваться: сдача кандидатских экзаменов в течение первых двух лет обучения; ежегодные отчеты о проделанной научно-исследовательской работе; подготовку квалификационной работы с указанием сроков завершения работы над диссертацией, включая проведение предварительной защиты диссертации в отделе.

План работы аспиранта

За всё время обучения аспиранту необходимо:

  • Полностью выполнить индивидуальный план;
  • Сдать кандидатские экзамены;
  • Опубликовать научные работы — статьи, тезисы;
  • Завершить работу над диссертацией и представить ее в отдел для получения соответствующего заключения.

Ориентировочный план работ аспиранта

Первый год обучения

  • Согласование с научным руководителем индивидуального план работы аспиранта;
  • Утверждение темы исследования;
  • Изучение литературы по теме диссертации (в течение всего обучения);
  • Сдача кандидатских экзаменов по философии и иностранному языку;
  • Подбор методов исследования (в течение года);
  • Организация и участие в экспериментальных работах (в течение года);
  • Посещение лекций, семинаров, конференций (в течение всего обучения);
  • Подготовка публикаций (в течение всего обучения);
  • Выступление на научных конференциях (в течение всего обучения);
  • Полугодовая аттестация аспиранта;
  • Годовая аттестация: доклад о проделанной за год работе, оформление аттестационного отчета о проделанной работе в индивидуальном плане и сдача его в Отдел научных исследований информационного обеспечения технического регулирования и послевузовского образования.

Второй год обучения

  • Первичная и более углубленная обработка экспериментальных и/или теоретических результатов за прошлый год (в течение года);
  • Подготовка публикаций (в течение года);
  • Выступления на 1?2 научных конференциях (в течение года);
  • Изучение литературы по теме (в течение всего обучения);
  • Посещение лекций, открытых занятий (в течение всего обучения);
  • Полугодовая аттестация аспиранта;
  • Годовая аттестация: доклад о проделанной за год работе, оформление аттестационного отчета о проделанной работе в индивидуальном плане и сдача его в Отдел научных исследований информационного обеспечения технического регулирования и послевузовского образования.

Третий год обучения

  • Сдача кандидатского экзамена по специальности;
  • Работа по выполнению экспериментальной части исследования;
  • Работа по выполнению теоретической части исследования;
  • Работа по подготовке рукописи диссертации;
  • Научные публикации;
  • Индивидуальные гранты (регионального, всероссийского и международного уровня) и участие в НИР по теме диссертационного исследования;
  • Участие в международной или зарубежной конференции с докладом;
  • Полугодовая аттестация аспиранта;
  • Годовая аттестация: доклад о проделанной за год работе на заседании аттестационной комиссии Годовая аттестация: доклад о проделанной за год работе, оформление аттестационного отчета о проделанной работе в индивидуальном плане и сдача его в Отдел научных исследований информационного обеспечения технического регулирования и послевузовского образования.

Четвертый год обучения

  • Завершение работы над текстом основной части диссертации;
  • Доведение количества публикаций по теме диссертации до необходимого числа;
  • Апробирование результаты диссертационного исследования;
  • Написание автореферата диссертации;
  • Предоставление окончательного варианта диссертации научному руководителю и вынесение его (по рекомендации руководителя) на предварительное обсуждение (предзащиту).

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация по программам подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре состоит:
  • из экзамена по профильной дисциплине;
  • из научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации).